Aller au contenu

Melisa Besson

Membres
  • Compteur de contenus

    6
  • Inscription

  • Dernière visite

Informations

  • Classe
    Troisième
  • Sexe
    Fille
  • Pays/Ville
    Bretagne

Visiteurs récents du profil

Le bloc de visiteurs récents est désactivé et il n’est pas visible pour les autres utilisateurs.

Melisa Besson's Achievements

  1. Je vous réponds en MP
  2. Vous pouvez m'aider svp ? Merci de votre attention. L’ombre des arbres dans la rivière embrumée Meurt comme de la fumée, Tandis qu’en l’air, parmi les ramures réelles, Se plaignent les tourterelles. Combien, ô voyageur, ce paysage blême Te mira blême toi-même, Et que tristes pleuraient dans les hautes feuillées Tes espérances noyées ! Mai, juin 1872. Le poème complet de l'exo 2
  3. Bonjour, Vous auriez la possibilité de me corriger s'il le faut . J'ai deux devoirs , j'ai insérer mes réponses rédigée à partir de ma copié de brouillon . Etudier le rythme d'un vers : EXERCICE 1: a) Quelle discordance rythmique est employée dans cette strophe? b) Montrez que le rythme des vers 1 et 2 contraste avec celui du vers 3 . c) A travers quelles images le poète traduit - il son angoisse? d) Quel rapport de sens unit les expressions à la rime aux vers 1- 3 et 2- 4 ? Et de longs corbillards, sans tambours ni musique,Défilent lentement dans mon âme ; l'Espoir,Vaincu, pleure, et l'Angoisse atroce, despotique,Sur mon crâne incliné plante son drapeau noir. Charles Baudelaire, spleen , les fleurs du mal ma copie de brouillon : A) enjambement B) le rythme des vers 1 et 2 contraste avec celui du vers 3 qui répond vers " ame " 2 , vers 3 " crâne " C) le poète traduit son angoisse à travers de l'espoir et de la douleur d) le poète joue sur les sens propre et figuré de la douleur : espoir , angoisse , ni musique , drapeau noir. EXERCICE 2: Placer les coupes pour lire un poème a) Etudier l'alternance métrique dans cet extrait. Combien chaque vers a - t-il de syllabes? b) Placez les coupes des vers 1 à 4 vers . C) Les vers 1, 3, 5, 7 ont -ils une césure centrale ? Quel est l'effet produit par le rythme de ces vers? L'o/mb/re d/es ar/bres da/ns la ri/vi/ère em/bru/méeMeu/rt com/me de la fu/mée,Tan/dis qu'en l'a/ir, par/mi les ram/ur/es ré/el/les,Se plai/gn/ent les tou/rte/re/lles.Combien, ô voyageur, ce paysage blêmeTe mira blême toi-même,Et que tristes pleuraient dans les hautes feuilléesTes espérances noyées ! ma copie de brouillon : a) Rimes croissée b) je l'ai placée voir en haut . c) oui ils ont une césure centrale d) c'est un rejet Et de longs corbillards, sans tambours ni musique,Défilent lentement dans mon âme ; l'Espoir,Vaincu, pleure, et l'Angoisse atroce, despotique,Sur mon crâne incliné plante son drapeau noir. Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal
×
×
  • Créer...
spam filtering
spam filtering