MrX

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À propos de MrX

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    Grand maître posteur
  • Date de naissance 22/02/2001

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    Seconde
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    Garçon
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    Québec
  1. Alors ça me donne cela . Je dirais ensemble vite puisque ces des lignes pointillés donc il n'y pas d'ensemble solutions donc pour le 12) a) je dirais vide est -ce bon? Merci de votre aide
  2. Je me suis tromper pour le e) ce que j'avais dis plutôt c'est bon et pour le b) ce que vous m'avez proposer est bon aussi
  3. Pour le système A pour la première règle y>-x+2 j'ai pris les couples (1,2) et (-1,2) pour la deuxième règle (-2,2) et (-8,2) Mais ça semble carrément impossible à tracer puisque l'ordonner est toujours de 2 dans les deux règles donc je ne vois pas vraiment comment tracer çela. Merci de votre aide
  4. Pour le e) oui c'est ça
  5. Pour système pour commencer mon graphique je ne suis pas sur si c'est bon mais pour la deuxième relgle dans le système A) qui est y+x<2 je ferais cela y<-x+2 et après je tracerais ça est ce que ça semble être bon?merci de votre aide
  6. Pour le E) vous avez raison c'est -4x+14y+6>0 Et le b) aussi c'est -y<=-2x/5 -1
  7. Bonsoir , Alors pour le numero 12) Parmi les systèmes d'inequations ci-contre, lequel ou lesquels ont un ensemble solution un est: a)vide? b) représenté par un demi-plan? c)représenté par une droite? d)représenté par une région délimitée par deux droites parallèles non-confondues? Voici les systèmes : A y>-x+2 y+x<2 B5y>2x-3 y<=-2x/5-1 C y>=3/4x 4y<=3x D -2x-3y<=2 -2x-3y>=4 E -2x+7y<=0 -4x+14y+6 Je ne comprends pas vraiment ce numéro la. Merci de votre aide
  8. Situation mathématique reprise

    Ah d'accord merci
  9. Situation mathématique reprise

    Dans la situations 1 y ont mis R pour réel donc les nombres reel respectée des contraintes de telles nombre à telle nombre c'est ça?Merci de votre aide.
  10. Situation mathématique reprise

    J'ai traduis les deux énoncé en language mathématique et on se compte qu'ils sont constitués des mes systèmes d'équations c'est à dire x<=1/2y x+y>=15 x+y<=26 Mais après pour répondre à la question j'en n'ai toujours pas compris. Ps dans le corrigé y mette te pour la situation le signe des nombre réel et pour la situation 2 le signe N c'est à dire les nombres naturel. Mais je ne comprends toujours pas comment y sont arrive à cette conclusion et que fleet quoi la différence entre les deux . Merci de votre aide
  11. Bonsoir, Alrs pour la question c) je ne vois pas comment faire j'ai vu les réponses mais je ne comprends pas . Merci de votre aide. Situation 1 Dans une mélange,la quantité de x de méthylène doit représenter au plus la moitié de la quantité de y de glycérine. Le volume total du mélange doit être d'au moins 15 cL et d'au plus 26 cL. Situation 2 Sur un terrain, le nombre de x sapin présente au plus la moitié du nombre d'érables. Le nombre total d'arbres sur ce terrain est d'au moins 15, mais il n'excède pas 26 c) À quel ensemble de nombres appartiennent x et y? 1) (x,y) est une solution de la situation 1? 2 (x,y) est une solution de la situation 2?
  12. Problèmes d'optimisation

    Je comprends toujours pawn j'attendrais seulement le prof lundi quand y donnerait les explications avec les démarches de la solution à l'an prochaien
  13. Problèmes d'optimisation

    Pourquoi x6 et x3bde plus barbidoux m'avait dis que ces points étaient bons
  14. Problèmes d'optimisation

    Alors après y ou tu ce que vous m'avez dis voici ce que j'ai fais ça semble bon?Merci de votre aide.
  15. Problèmes d'optimisation

    Mais mon graphique ce que l'ai fais ,la zone où est que j'ai hachurer était bon à date sauf la règle y>x?Merci de votre aide