PAVE

Bonjour, 1) Cet énoncé m'a rappelé un problème qui a été (je pense ?) traité sur ce site e-bahut, il y a... quelques années (2019 ??). Je ne suis pas parvenu à retrouver l'énoncé de ce vieux problème (amis collègues, si vous y parvenez... merci) mais dans mes archives, j'ai mis la main sur un fichier GEOGEBRA qui avait été réalisé en ces temps lointains. Jogalia si tu as GEOGEBRA (logiciel interactif gratuit de construction de figures et de courbes) ouvre le fichier joint... La situation représentée a un air de famille avec ton problème !! Qu'en penses-tu ? 2) As tu fait la première question ? Donne nous tes réponses.... on te dira ce que l'on en pense 🧐. 3) Pour la 2ème question, on ne te demande qu'un algorithme.... il te suffit de "décrire" ta démarche. EB20240419 basket.ggb

😊 En répondant à Man_26, j'ai traité une demande de ... 2020 ! Hajime a utilisé ce vieux "post" .

4) Calculer le taux d'évolution soit mais le taux d'évolution DE QUOI ? pas clair !!

2) Le tableau rempli par Hajime (Bonjour !) est exact. 3) C'est le calcul classique d'une moyenne... Moi, je l'ai fait avec un tableur (tu peux essayer 😃) Toi tu as une superbe calculatrice... si tu sais t'en servir, tu vas vite obtenir la bonne réponse. (sinon sors le mode d'emploi ou regarde des tutos et apprends vite à t'en servir 🧐)

Bonjour Man, Tu ne le sais peut-être pas mais nous ne sommes pas des "machines à maths". Alors dire bonjour, cela ne peut pas nuire... pour nous motiver à te répondre 😉 ! 1) c'est élémentaire... Si dans une classe de Seconde, il y a 24 élèves dont 6 filles (les autres sont des garçons !!) alors il y a 6 filles sur 24 élèves la proportion de filles dans cette classe est : 6/24 = 0,25 = 1/4 = 25/100 = 25% Le pourcentage de filles dans la classe est donc 25%. Fais pareil avec tes films (et pense à arrondir... correctement). Si tu veux que l'on vérifie ta réponse... c'est possible (et gratuit 😇)

Merci à vous deux ! Définir l'interception fonctionne sans problème 🙂) Mais Milisandre a disparu... elle n'est même pas venue voir si quelqu'un avait répondu.... 😪

Merci. Je n'ai pas l'équivalent (en direct en tout cas !) sur Excel.

Bonjour Jules, Comment fais tu pour forcer la droite de tendance à passer par l'origine sous Excel ? D'avance merci. Bon dimanche. STP, ne réponds pas en anglais 😄.

Exercices 1 et 3 : ton prof ne vous fait-il pas déterminer les limites à l'infini ? Exercice 2 : P(0) Au rang n= 0, la propriété s'écrit g(0)(x) = (-1)0 (x-0)e-x = 1*x*e-x =xe-x =g(x) = fonction NON dérivée donc P(0) est vraie. Je me suis contenté de mettre en forme ce que tu avais écrit. NB : Pour mieux contrôler, le processus, on peut, je pense, initialiser au rang 1. Si g(x) = xe-x, on calcule sa dérivée première.... et on trouve g'(x) = g(1)(x) =..... moi j'ai trouvé 😇. On vérifie que la propriété au rang 1, donne le même résultat que le calcul ci dessus : P(1) donne g(1)(x) = (-1)1(x-1)e-x = -(x-1)e-x =>la proposition P(n) est donc VRAIE au rang 1 3) HEREDITE Pour montrer que la propriété est vraie pour tout entier n supérieur à 1, on SUPPOSE que la propriété, VRAIE pour n= 1 (et aussi n=2, n=3...), est VRAIE pour une valeur k de n supérieure à 1 : on suppose donc que pour une valeur k de n supérieure à 1, P(k) est VRAIE soit g(k)(x) = (-1)k(x-k)e-x. Il faut alors démontrer que si P(k) est vraie, alors P(k+1) est vraie. Sachant que g(k)(x) = (-1)k(x-k)e-x, on doit dériver g(k)(x) pour obtenir g(k+1)(x). g(k+1)(x) = [g(k)(x)]' = [(-1)k(x-k)e-x]' [NB : l'expression à dériver est de la forme Cuv avec le facteur constant C = (-1)k, le 2ème facteur étant u(x) = (x-k) et le 3ème v(x)=e-x] Je te laisse faire ce calcul (va doucement et écrit bien ☹️) puis conclure.

Exercice 2 : Je ne sais pas si c'est la feuille de ton carnet qui est très étroite ou si c'est que tu écris très gros mais ton brouillon n'est pas très lisible.... En écrivant sur un brouillon de 21 cm de large, ta présentation se trouverait nettement améliorée 😳. Conseil gratuit... Pendant qu'on y est, il faut absolument que tu soignes ta rédaction. En particulier pour ce 2ème exercice... Je suppose que tu as des exemples de raisonnement par récurrence avec une mise en forme très rigoureuse. Il faut absolument suivre le modèle donné par ton prof. 1) Quelle est la PROPRIETE à démontrer ? (elle est donnée par l'énoncé mais il est bon de bien la formaliser et de bien la comprendre) P(n) "pour tout n entier naturel et pour tout x réel, g(n)(x)= (-1)n(x-n)e-x étant entendu que g(n) est la dérivée nième de la fonction g définie par g(x) =xe-x " 2) INITIALISATION 3) HERIDITE 4) Conclusion Essaye de mettre en forme ce que tu as déjà fait et qui montre que tu as compris l'essentiel 😃 As tu COMPRIS l'origine de ton erreur ? la dérivée trouvée est un PRODUIT de 2 facteurs ; le signe du produit se déduit du signe de chacun des facteurs...

Exercice 3 : Si tu avais regardé la COURBE de f, tu aurais su que ta réponse était fausse....

Exercice 1 : il te faut COMPLETER le tableau de variation de f on y faisant figurer les valeurs particulières (maximum et minimum) et aussi les limites à l'infini.

Bonsoir, Pour l'autre exercice, il te faut exploiter les informations données par l'énoncé. A savoir : f(1) = 1/2 Propriété 01 (P01) et surtout cette "bizarrerie" que : f(x+y) = f(x)*f(y) Propriété 02 (P02) [NB : le signe * est celui de la MULTIPLICATION]. 1) Il te faut trouver la valeur de f(2) . Si on écrit 2 sous forme d'une somme x+y : 2= 1+1, alors d'après P02 puis P01, f(2) =.... on aboutit à f(2) = ?? 2) Reste à déterminer f(0). Même procédé ou presque : tu peux écrire que 0+1 = 1. Applique la propriété P02 puis P01.... Je te laisse finir. Pense à calculer la somme finale.

Si tu relis attentivement l'énoncé, la fonction h est involutive si hoh(x)=x Le calcul de hoh(x) qui en découle est un peu délicat mais il se simplifie très vite... et n'oublie pas que tu CONNAIS le résultat à obtenir 😉.