Olivier0507

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À propos de Olivier0507

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    Enseignant
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    Garçon
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    France

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  1. PROJET PYTHON AIDEZ MOI SVP

    Bonjour, C'est quand même une honte que ton professeur, salarié de la fonction publique, puisse tenir un discours pareil devant ses élèves : "FILLON,EMPLOAFIKTIF,Pénélope,22/05/1959,Assistante,Direction,pepefi@gmail.com" ...
  2. dm de math

    Bonjour, Q1 : -139 - (-201) Q2 : -89 + 145 (même si le 145 est douteux...) Q3 : 430 - 600
  3. Réflexion et réfraction 1ère

    Tu y fais exprès ? Denis et moi t'avons dit que c'était 1/1,4 ...
  4. ex 72 p159 1ST2S

    --> Bonjour <-- Comme le dit surement ton cours, pour une fonction f dérivable à un point a sur un intervalle sur lequel f est bien définie, le nombre dérivé d'une fonction f au point a est égal au coefficient directeur de la tangente à Cf au point a. PS : Pour la prochaine fois, mets ta classe dans ton profil, c'est plus simple.
  5. Fontion dérivées

    f'(x) = -0,2x + 1 (Petite faute d'inattention )
  6. Réflexion et réfraction 1ère

    Bonjour BS, Arf...oui tu as raison. Merci, ça m'évitera de perdre mon temps la prochaine fois ^^
  7. Réflexion et réfraction 1ère

    Bonjour, Il aurait été préférable que tu tapes tes réponses directement dans l'éditeur de texte. De plus, tu t'es trompé de section (il existe une section sciences sur le forum). Ceci dit, j'ai regardé ce que tu as fait. Pour le premier exo, dire plutôt que les rayons sont parallèles au lieu de "ils ont le même angle". Pour le second exo, je n'ai pas vérifié toutes tes valeurs mais ça parait cohérent. Je vois que tu as laissé la question 5 en suspens. Je suppose que tu as essayé de trouver la valeur en tapant la formule sur ta calculatrice et que cette dernière t'a renvoyé un gentil "Math ERROR", non ? Sauf erreur de ma part, la formule de l'énoncé n'est pas bonne. Comme on est dans le cas où n1 > n2, le phénomène de réflexion totale peut bel et bien avoir lieu. L'angle limite s'obtenant par arcsin(n2/n1) et non arcsin(n1/n2) qui n'a pas vraiment de sens mathématique. Qu'en penses-tu ?
  8. Les suites

    Bonsoir, La question 1 est immédiate : tu connais la superficie du lac au départ et tu connais également la superficie qu'il perd par jour. Q2 : Il n'y a qu'à exprimer Sn (superficie du lac au jour n) en fonction de n et de l'identifier à la structure d'une suite arithmétique (cf cours). Q3 : Résoudre Sn = (So*40)/100
  9. Question limites

    De rien
  10. Question limites

    Au sens où tu l'entends toi oui. Pour toi calculer une limite, si je t'ai bien compris, c'est faire quelque chose d'autre que de remplacer la variable par la valeur souhaitée. Mais, il ne faut pas perdre de vue la définition d'une limite. On parle aussi de "limite" quand on veut calculer la valeur (finie) prise par une fonction à une des bornes finie de son ensemble de définition. Exemple : f(x) = 2x - 2 sur [2 ; -2] On peut très bien demander de calculer la limite de f au point 2. On parle là de limite parce qu'il s'agit d'une des bornes finies de son ensemble de définition. En conséquence, tu calculeras f(2) pour trouver la limite. Pour résumer, il existe 4 types de limites - Limite infinie en l'infinie - Limite finie à l'infinie - Limite infinie en un point - Limite finie en un point. Ce n'est que dans ce cas, que tu peux évaluer la fonction, en ce point, pour trouver la limite.
  11. Question limites

    Bonjour ; [1 ; +infini [ sous entend que la fonction est bel et bien définie en 1. Dans ce cas, f(1) existe et il suffit de calculer classiquement cette valeur ]1 ; +infini [ sous entend que la fonction n'est pas définie en 1 et qu'elle admet une limite (+inf ou -inf classiquement) en 1
  12. Problème en math

    ----> Bonjour <----- Tu as déjà posté ton devoir et une personne t'a aidé. http://www.e-bahut.com/topic/47007-math%C3%A9matique-%C3%A9quation/#comment-174941
  13. fonction du second degré

    Mais c'est une équation, non de non! On demande de trouver x par sa résolution. C'est qui est fait au-dessus puisque que l'on obtient une valeur pour x (qui correspond, comme je te le disais, au nombre de clients pour lequel le coût est minimal). Là tu abuses, revois ton cours de collège. Comment veux-tu avancer en maths si tu ne revois pas ces points élémentaires...
  14. fonction du second degré

    Non surtout pas! x² signifie x*x (x multiplié par x). 500/x² = 0.01 <=> 500 = 0.01x² <=> 500/0.01 = x² <=> x = sqrt(50000) où sqrt désigne la racine carrée
  15. fonction du second degré

    Cu'(x) = 0 <=> -500/x² + 0,01 = 0 Puis résolution de l'équation selon la méthode que tu connais (isoler x). Tu trouveras que le coût est minimal pour sqrt(50000) clients (sqrt signifie racine carrée). Et Cu( sqrt(50000) ) est environ égal à 5,50€ (je te laisse faire le calcul par toi même). Le prix fixé du ticket est supérieur au coût minimum de l'entrée (ce qui est logique, sinon l'entreprise vendrait continuellement à perte).